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落实14年抗战概念 温州教师已做好准备

教育部近日发函,要求将中小学地方教材中的“8年抗战”改为“14年抗战”。记者昨天向我市多所中小学了解到,相关学科教师已做好准备以适应变化,不过教学任务调整并不大。

据《人民日报》昨天报道,在组织历史专家进行认真研究的基础上,教育部基础教育二司日前专门发函对中小学地方教材修订提出要求,将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现,并要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。

记者了解到,有关抗日战争的这段历史,在我市中小学的不同学科中均有涉及。温州市实验小学品德教研员杨磊说,目前,有关抗战知识,主要在高年级段部分涉及。她说,抗战概念的改变,学科教师会在今后的教学中,主动向学生强调“14年抗战”概念。

温州市南浦实验中学历史与社会学科特级教师蔡永说,初中阶段相关抗战知识主要集中在九年级上册。他认为,学校现用的教材已将“1931年‘九一八’事变标志着中国局部抗战开始”和“1937年‘七七事变’标志着中国全面抗战爆发”等历史意义逐一表明,且教材中并未使用“8年抗战”词汇。 而抗战概念的变化,当务之急是任教老师要在下学期复习中,对九年级学生作必要说明,不过显然需调整幅度不大。

温州市第二十二中学历史教研组组长陈良彬说,目前学校尚未收到下学期更换历史学科教材的通知,且省教育部门也没有下发相关的教学指导意见。至于抗战概念的变化,陈良彬也认为此番调整并不会对教学造成过大的不适应。

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这一改动事关全国大中小学,专家称更是对历史真实的尊重

不叫“8年抗战”了 而叫“14年抗战”

“新华视点”记者日前从教育部获悉,2017年春季教材将全面落实14年抗战概念,8年抗战一律改为14年抗战。在全国大中小学教材修改这一历史概念到底有何深意?

在中国抗日战争历史中,8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战;14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战,包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。

教育部表示,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。

教育部称,此举动是为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育。教育部组织历史专家进行了认真研究,对教材修改工作进行了全面部署,日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。

多位受访学者强调,14年抗战不是对8年抗战的否定。南开大学日本研究中心副主任张玉来说,时间跨度的增加,是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华。

中国人民抗日战争纪念馆馆长李宗远说,8年到14年不是改变,而是还原历史原貌。1937年作为历史节点的意义,在于全民族全面抗战的开始,同样不会被否认。

中国社会科学院研究员、中国日本史学会会长汤重南说,历史上使用8年抗战的提法,是考虑到对当时特殊历史环境的尊重。恢复14年抗战史的提法,更是对历史真实的尊重。

马晓光:东北抗日联军义举不应该忘记

有记者问及最近大陆中小学课本将“八年抗战”改为“十四年抗战”,国台办发言人马晓光应询时表示,在“七七事变”和全面抗战爆发之前,从1931年东北沦陷开始,在广袤的白山黑水之间,就活跃着中国共产党领导的东北抗日联军,他们的抗日义举要早于1937年抗战全面爆发。所以,对他们所做的历史贡献,我们不应该忘记。

重新书写历史意义何在?

李宗远说,14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士,囊括到民族英烈的范畴中来。这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。

汤重南说,8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内,特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军,他们在最艰苦的环境中流血牺牲,“南有杨靖宇,北有赵尚志”,世界闻名,特别是我们的国歌就是义勇军进行曲。这些不被算作抗战历史,是极大的不公。

这一新的历史界定,也粉碎了一些海外势力扭曲8年抗战与14年抗战之间有机联系,排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。

此外,汤重南还表示,在国际上存在一种长期历史偏见,对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。英国著名历史学家米特在《被遗忘的盟友:中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评。14年抗战史的正名,有助于唤醒国际认知,进一步敦促各界继续接近历史真实,公允面对中国人民做出的重大牺牲。

南开大学日本研究中心副主任张玉来说,14年抗战史的书写,有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等,都将中国抗日战争起点定位于1931年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定,有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。据新华社

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